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儿童学习美术的先后顺序是什么?如何开始学习
添加时间:2020-11-01
  
  爱画画是每个孩子的天性,年龄越小的儿童越把画画这种行为看成是一种很有趣的游戏,他们爱自由自在地不愿受任何约束地画画,在绘画过程中孩子们不断地去发现、探索、并得到极大的满足和无比的快乐。
 
  因此在绘画方面,针对不同年龄段的孩子有不同的引导方法,绘画技法是其次的,关键是让孩子学会运用不同的绘画材料,了解绘画的多样性,激发孩子的想象力与创造力。因此上好一堂富有创意的少儿美术课程非常重要。
 
1、启蒙阶段:孩子在这个阶段对颜色比较敏感,在语言还没能够完全发育的情况下,他们会通过涂涂画画来表达自己。启蒙阶段的课程通过使用多种色彩,提高孩子对事物的感知。
课程类型:启蒙涂鸦、色彩辨识、水粉水彩
 
2、基础阶段:在孩子的成长过程中,他对世界有了更多新的想法,美术刚开始更多的是观察和欣赏。观察事物变化,并通过自己的巧手表达出来,这个阶段对于孩子的潜能培养和艺术素养至关重要
课程类型:绘画、泥塑、手工、趣味课、欣赏课、素描
 
3、提高阶段:持续的美术学习后,孩子进入了一个学习的“瓶颈期”,这时候引导最为关键。更多的鼓励让孩子保持自由创作的动力。这世间的他的价值观和对世界观可能有变化,而美术就是一种给他们表达自我的方式。
课程类型:水墨创意山水画、素面、泥塑、空间构建、民间艺术、陶艺、速写、艺术兴趣课